コラム

学習と知能因子「拡散思考と集中思考」

 物事を創造したり、複雑な問題を解決したりする生産的思考には、主に三つの知的な働きが必要 です。それは、論理的に一つの結論へ絞り込む集中思考、多角的な発想を生み出す拡散思考、そし てその結果を検討する評価の働きです。  …

親ができる「考える力」を育てる方法

 同じ学習環境にあっても、高学年になってグッと学力が伸びる子といくら努力をしてもなかなか 上手くいかない子がいます。この違いはどうして生まれるのでしょうか? それは、頭が柔軟に育つ幼児から小学1、2年生までにどれだけ幅広…

学習と知能因子「認知」と「記憶」

日常に欠かせない基礎となる知能  知能を構成している知能因子のなかでも「認知」と「記憶」は、頭が働くときに何よりも まず最初に活動する知能因子です。さらに、学業成績の向上に必要な能力であるばかりでなく、 先生が話すことを…

ギルフォードの教育と勉強との違い

ギルフォードの教育は「知能を育てる教育」です。 学校や塾の「勉強」とはずいぶん違います。例えば、足し算が分からなければかけ算ができず、 かけ算ができなければ割り算はできません。ですから、それぞれのステップでまだ出来ていな…

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