ギルフォードクラス

ギルフォードクラスでは、五感を使って情報を取り入れながら「自分で考える力」を養うことを大切にしています。

ただ「教える」だけではなく、子ども自身が主体的に考えることで、脳内の神経ネットワークが刺激され、知能が発達します。幼少期に幅広い知能を刺激することで、創造性や問題解決力も育まれ、将来の大きな可能性が広がります。

ギルフォードオリジナルの教材を使用

手先を動かし楽しく遊ぶなかで、興味を助長させ、注意を集中する訓練です。 記憶力中心のトレーニングやドリル学習ではありません。 教具は、ギルフォード教育「知能あそび」専用教具です。

考える楽しさを学びながら「かたよりのない知能」を育成

知能の刺激とともに一般因子（興味・集中力・持続力）を育てることに重点をおいています。 「かたよりのない知能」を育て、将来の可能性をひろげます。 遊び要素を取り入れた知能教材で、子どもたちが積極的に取り組めるよう工夫されていますので、 考える楽しさを十分に満喫できます。

「考える力」と幅広い知能を育て将来の土台に

「考える力」の育成を目的としたカリキュラムです。 子ども自身が悩み考え抜く過程で幅の広い知能を育てます。 ここで培われた思考力や知的好奇心は、 近い将来の学習に大きなアドバンテージを与えてくれるでしょう。

ギルフォード博士の知能構造理論に基づく知能因子を対象にした教育内容です。発達段階を考慮した年齢別の少人数クラスをつくり、その年齢で発達する知能因子を年間40因子ずつ訓練します。